让我们用真爱托起孩子未来——别让爱心付流水

时间:2019-04-14 来源:未知 关注度:

    2019年4月12日下午我园特邀绵阳外国语小学部熊主任为我园的家长们开展了主题为“让我们用真爱托起孩子未来——别让爱心付流水”的幼小衔接家庭教育讲座。讲座在外国语初中部东厅举行,家长们早早来到了会场,三百余人的场地座无虚席。





熊主任:

    四川省特级教师  ,四川省“省级骨干教师”,四川省中小学教学名师;全国现行小学语文统编教材教育部审读专家;全国科研先进个人;四川省教师技能大赛专家组评委;四川省教育管理专业委员会会员;绵阳市小语学会副会长,中国教育家协会小学语文专业委员会副主任委员,四川省“优秀科技指导教师”;绵阳市 “优秀共产党员”;绵阳市“科技工作先进个人”。多次应邀到全省各地做家庭教育及学科专业讲座。
 

 



  “幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以学习为主的正规学习生活的过渡。从幼儿园阶段过渡到小学阶段是儿童发展的一个重要转折点,也是许多家庭十分关注的问题。

     熊主任用诙谐幽默的演讲,结合家庭教育的实际问题,给大家带来了很多实用的方法和建议,赢得了家长们的一致好评!


 

一、进入小学会发生的变化
1、学习环境的变化

  2、教师角色的转换

  3、同伴关系的改变

  4、生活内容的变化

  5、师生关系的变化

  6、教学方法的变化

  7、行为规范的新要求

  8、对儿童期望的变化

 

二、孩子进入小学前家长该做什么?
1、心理准备:激发幼儿对新校园和新老师新同学的向往之情。

 2、生活准备:培养孩子的自理能力,独立生活的能力,帮助孩子养成良好的习惯,遵守作息时间。

 3、物质准备:提前准备好书包、文具盒,让他认识自己的文具并学会整理。


 
三、家长应培养孩子哪些习惯?

1、养成良好的坐写姿势及良好的读书习惯。

2、养成良好的表达习惯:讲普通话,声音适度,口齿清楚。

3、养成良好的交际习惯,学会倾听,待人友善。


 

   我园十分重视家园互动,在幼小衔接阶段通过各种方式把幼学校、家庭、家长紧密结合起来,做好和小学的衔接工作,整合各种教育资源为幼儿发展塑造条件。

相信经过熊主任的专业家庭教育指导,我园幼儿都能逐渐在生活自理、学习习惯及社会技能方面全面适应小学学习生活,平稳过渡到小学阶段。

 

态度决定一切

细节决定成败

   努力才会成功!

 


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